今年暑假，為了豐富公司廣大員工子女的暑期生活，集團成功舉辦了第二屆“快樂學習，健康成長”暑期學習班。在學習結束之際，學習班教師和班主任在書法和作文三個班中選出了105件優秀作品。其中作文一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎20名；書法一等獎3名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎40名。本報特選登獲得書法和作文一等獎的作品以及部分員工培養教育孩子的成功經驗，希望讀者從中受到啟示。

·父母教育子女心得·

       放 飛
       徐旭敏
       那天得知女兒阿素獲得了暑期學習班書法一等獎、作文二等獎的時候，作為父親的我由衷地為女兒高興——一個多月的學習終于結出了豐碩的果實。回家對阿素說起獲獎的事，沒想到要強的女兒說：我還不滿足呢，下次我作文也要拿第一！這小家伙，當真是“初生牛犢不怕虎”呢。
       阿素今年十四歲，就要上初中了。回想起她成長中的點點滴滴，不禁感慨萬千……
       阿素八歲時，一次考試拉了班級的后腿，班主任老師竟說阿素太笨，不要再學了。面對這樣的老師，我們只好學習孟母，給女兒轉了學。女兒也爭氣，在新的學習環境里勤奮苦讀，幾年來已成為班上的尖子生。真應了那句話——人的潛力是無窮的。
       阿素愛上書法、作文是去年的事。當時也是工會組織暑期“快樂學習,健康成長”學習班，我給阿素兩個班都報了名——為人父母總想著孩子能多學點本領。學習班開學后，經過一段時間的學習，老師說阿素是學習書法的好苗子，就是缺乏自信心和自控力。于是我們配合老師經常鼓勵阿素，增強女兒的自信心；當女兒有時沉湎于電視或電腦游戲時，我們也總是耐心地勸解。在我們的鼓勵和督促下，女兒加強了書法的練習。時間一久，她逐漸對書法產生了濃厚的興趣。不是有句話說“興趣是最好的老師”嘛，女兒學得更歡了，總是超額完成老師布置的作業，后來在班級的書法作品評選中獲得了二等獎。
       今年當得知公司還要辦學習班時，阿素非常高興，第一個報了名。乖巧的女兒每天都要提早去上課，回家后就在家認真練字。阿素有學書法的天份，加上努力，已成為書法班上的佼佼者。別人在學筆畫時，她已經在練行書和楷書了。由于成績優秀，阿素經過了書法A班學習，又在老師的特批下進入書法B班繼續學習……
       阿素愛好廣泛，書法、繪畫、寫作、跳舞等，她都喜歡，也都學得有板有眼。昔日老師眼中的“小笨蛋”已變成了一個多才多藝的“尖子生”。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，我們決定給女兒自由的空間，只要她感興趣的事，我們都支持她，解決她的后顧之憂。我相信女兒就象一只羽翼漸豐的小鳥，終有一天能在理想的高空上展翅翱翔！
　　
　　
　　
　　把孩子領上寫作之路
　　         ——暑期作文班一等獎獲得者武迪的母親一席談
       “媽媽，我這次暑假學習班作文能拿一等獎。”
       結束了集團舉辦的最后一節“快樂學習，健康成長”假期班后，迪這樣對我說。我不大相信：“不可能吧，就你那水平還得一等獎，得個二等獎或三等獎還差不多。”
       “不騙你，我這次寫得很好的，現在我的作文進步了。”
       的確，武迪的作文現在比以前進步多了。記得上二年級的時候，有一次放學我去學校接他，別的同學都走了，他還沒有出來，我就到教室去找他，結果是被老師“請”到辦公室了，在看別的同學寫的作文呢！老師說武迪成績各方面都很好，在班級是學習委員，就是作文寫得太差。我讓他看看別的同學是怎樣寫的，有些同學很會用詞，會引用一些名句，而武迪在這方面就欠缺，要讓他多讀點課外書，豐富詞語。從那次以后，我給他買了小學生優秀作文、獲獎作文，還有童話等書籍供他閱讀，以豐富他的課外知識，并讓他把好詞好句摘抄下來。
       我常對兒子說，“寫作文不要怕給別人看，更不要怕修改。”剛開始寫的時候，武迪寫作文是不給我們看的，我就讓他自己檢查，看有沒有用詞不當、語句不通順的地方?看分段是否正確?檢查有無錯別字……要求他反復的讀、改。
       為了提高他的寫作水平和能力，我又給他報了作文班，這樣一多年下來，果然收獲很大，他的作文水平也逐漸提高了。上“作文班”，他克服害怕寫作文的心理。由于爸爸媽媽平時都不在他身邊，所有這些事情都他一個人單獨完成，久而久之，他就養成了不依靠別人的好習慣。
       武迪還有一個愛好——寫毛筆字。其實他在小的時候是學習畫畫和唱京劇的，但他的嗓子不太好，就放棄了京劇。由于他的想象力不夠豐富，畫畫也不是太理想，在畫畫的同時卻發現他的模仿能力很好，我就問他愿不愿意寫毛筆字，他答應試試，于是給他報了書法班，結果他寫得還真不錯。但是小孩畢竟是小孩，剛開始寫的時候還蠻有興趣的，幾天以后就不愿意寫了，但老師要求每個星期至少要交五幅作品，沒有辦法，于是他就把字寫得大大的，別人一張紙能寫10個字，而他就可以少寫幾個字了。到下一節去上課時自然就得到了老師的“表揚”，這以后再也不敢這樣做了。他有時也想放棄不再學了，但我告訴他既然選擇了就要好好學習，不能再半途而廢并給予他鼓勵，尤其是在“孔子杯”書法比賽中獲得二等獎后，就更增加了他寫毛筆字的信心和決心。現在我和他開玩笑，說如果不想寫就不要去寫，他說不行，我已經對寫毛筆字產生了興趣，以后還做個大書法家呢！
       為了提高他的接觸面，我們經常抽空帶他去游玩，回來后就要求他把旅游中所見所聞寫篇作文，這樣既開闊了眼界，也激發他的寫作興趣。 比如，去年我們去洞頭，要他寫看洞頭島、半屏山、海邊的貝殼……他在沙灘游泳部分寫得不生動，武迪的爸爸啟發他想到游泳是在東海，把東海的水攪渾了，所以龍王動了怒，下午就下起了雨。這樣來啟發他，把現實的生活與有關的故事結合，文章就生動多了。
       用武迪自己的話來說，他之所以能取得這么好的成績，主要是老師的教誨、父母的培養和他自己努力的結果。
　　
　　
　　
·作文班優秀作品選登·

    埋藏在我心底的秘密
　　     武 迪

       每當我去武術館練習基本功的時候，我總會想起二年級的那一天。
       星期天我剛學完畫畫，爸爸媽媽就給我報了武術班。
       第一天，我去實習。孟老師雖然很輕地給我下腰、按腿，不過還是很疼、很麻，使我焦躁難忍，哭笑不得。心中暗想：讓我受這樣的苦，明天一定要想出一個好辦法，不來學武術基本功。
       說到做到，第二天下午放學的時候，我裝模作樣腿疼，走路都一拐一拐地，裝得非常的像。等我出了校門，媽媽看見趕忙心疼地問我：“兒子，你怎么了？”我撒謊說：“不小心在體育課上把腿摔傷了。”“好疼啊！”我又大叫起來。媽媽不忍心見我這么疼痛，急忙攔了一輛轎車帶我回了家。“還疼嗎？”媽媽一邊按摩著我的腿一邊親切地問道。“疼，媽媽，恐怕今天不能去練基本功了。”我假惺惺地說。“那就不去了，你腿這么疼，要不帶你到醫院看看？”一聽這話，我心慌了，如果去了那不就穿幫了嗎？我趕緊拉住媽媽的衣角說：“媽媽你這么一按摩，我的腿可真的好多了。”“看來媽媽的按摩還是挺有用的，媽媽再給你多按按。”我一邊看時鐘一分一秒向前進，一邊享受著媽媽的按摩。等到五點半，這樣我就可以不用去練武術基本功了。
       就這樣，我等了半個多鐘頭。媽媽也就這樣幫我按了半個多小時。自然媽媽的額頭滲透了密密麻麻的小汗珠，很明顯地感受到媽媽的兩手已經沒什么勁兒了。而對著一心關愛我的媽媽，我陷入沉思：我還是人嗎？媽媽還一邊直喘著氣地問我：“好點了嗎？好點了嗎？”雖然時間過去了，可以今天不去了，但是明天呢？后天呢？大后天呢？……我不想再去欺騙媽媽了。看著媽媽辛苦地幫我按摩心里非常內疚，這時我也知錯了，想要悔改。不過現在已晚想改也沒有后悔藥了。我想向媽媽道歉，告訴媽媽真相，可我不敢，不敢令我媽媽傷心。我只好把它當成我的一個秘密，永久地埋在了心底。
       每當老師說到誠實守信的時候，每當背到八榮八恥的時候，我都會想起這件事情，羞愧不已！
　　
       一等獎（五顆星）
       老師評語：
       知道嗎？老師明明知道你是四年級的學生，可一讀起你的文章來，就又會告訴自己你不是四年級的孩子，想知道原因嗎？告訴你吧！因為老師覺得讀你的文章，都會被你筆下的文字所深深地吸引，還有你的字也寫得是一級棒的那種！
       老師有理由相信你的未來一定很精彩！
       好好加油！
　　
　　
　　
　　遺失的錯誤
　　       蘭青青
       花季，在人們眼里是那樣的美好，那樣的絢麗多姿，讓經歷過的人回想，讓未經歷過的人遐想。讓我這個正嘗試的人，后悔，悲傷，流淚，遺憾……
       我的花季，沒有他人那樣的絢麗多姿，甚至還有一段時間，我還迷上了看小說，那時的我是那樣的迷惑，找不到方向，可就是因為那一時的迷失，讓我記住了這一段懺悔的歷史。
       那時的我看見同桌低著頭看著小說是那樣的如癡如醉，仿佛可以忘記一切的煩惱，看到激動的時候，向我訴說故事里的情節；看到傷感的時候，向我訴說故事里主人公的不滿，有時還會喃喃自語，發表自己的看法。我看著她那個樣子，我有些向往，有些悸動。在這種誘惑力之下，我于是向她要了一本，午休和下課的時候自己靜靜地坐在位子上看著，漸漸地我被故事里的情節吸引了。看著看著，好像在完成任務一樣，每天早早地到學校就在那埋頭苦看。晚上躲在被窩里，拿著小電筒在那啃著。課堂上，當老師走來的時候，我跟同桌是那樣的“小心”，相互幫助著——“把書放起來，老師來了！”那每一句都是那樣的輕，可每一句都回蕩在我耳邊，仿佛把所有壓在身上的升學壓力全部都拋掉了。紙總是包不住火的，終于有一天東窗事發了。因為我們的“不小心”，被老師當場抓住，雙雙被叫進了辦公室，被狠狠批了一頓，寫檢查，那時我沒多想，只是可惜了押金。
       我回家了，在門口徘徊著，不知該怎么開口，可我還是硬著頭皮進去了。一進門，爸爸就是一巴掌，火辣辣地疼。我蜷縮著準備迎接爸爸的責罵，這時我的余光瞥見，爸爸在全身拍打著，原來是在找煙，點燃后慢慢地抽著，模糊的雙眼，隱隱約約看見地上的煙頭，爸爸還在抽著，吐出來的煙霧，一團一團像當時那個迷失的我。我回房了，昏暗的燈光下，放著那個打著紅色不及格的試卷和檢查紙，我哭了，我懺悔，我想我是那么的不應該，眼淚一滴一滴的流下，打濕了那張試卷。我醒了，被爸爸打醒了，被爸爸那一團一團的煙霧嗆醒了，我不再看那小說了。我發誓，要努力學習。
       花季中有一定的錯誤，結果必定是懺悔。自然，回憶是那樣的青澀。
       一等獎（五顆星）
       老師評語：
       什么是完美之作？我認為你這篇就是！
       好選材+細節刻畫=接近完美
       于是，我有理由相信你會創造出更美好的文章來！

·優秀書法作品選登·

武 迪（10歲）/書

 徐露素（14歲）/書

陳燁宸（12歲）/書